formation  en  équicoaching

 

Devenez équicoach par la "Symbolique des situations" et formez-vous en présentiel ou à distance.

Préparation du cheval d'équicoaching et accompagnement personnalisé.

 

ANIMATION DE SEANCES INDIVIDUELLES PAR

LA ''SYMBOLIQUE DES SITUATIONS''

 

Qu'est-ce que l'Équi-coaching ?

Ce mot réunit deux éléments:

équi: le cheval

et

coaching: l'accompagnement, l'aide, la guidance

L'équi-coaching est l'accompagnement de l'humain par le cheval, dans le domaine du développement personnel.

 

 

 

PRÉSENTATION DE LA FORMATION

     

 

IMPORTANT!

 

        Cette formation concerne uniquement la partie équine de l'équicoaching, c'est-à-dire l'utilisation du cheval en tant que révélateur de la personne qui est mise en sa présence. Elle présente et enseigne le protocole de construction des séances avec un certain nombre d'exercices très simples  qui font intervenir le cheval, ainsi que l'observation et l'analyse des réponses et des comportements du cheval selon les mises en situations.

 

         Le coaching de l'humain, qui prend le relais des séances avec le cheval, n'est pas abordé et

est laissé à la libre initiative des participants.

 

 

 

Approcher un cheval en lui parlant, en établissant un contact individualisé, puis un dialogue verbal avec lui, est une formidable opportunité pour se découvrir soi-même. Le cheval est un animal social qui répond volontiers à des invitations aux échanges avec lui, mais tout dépend de ce qui lui est adressé et de ce qu’il reçoit de la personne qui s’adresse à lui.

 

L’échange avec le cheval facilite le retour sur soi, sur qui l’on est, sur la qualité de la relation que l’on installe avec l’autre, sur la place que l’on occupe dans le binôme formé avec un interlocuteur. C’est un temps à prendre pour soi, pour des prises de conscience essentielles, préalables à des correctifs favorables à l’amélioration de la relation à soi et à l’autre.

 

L’équi-coach est un accompagnateur individuel qui fait intervenir le cheval pour aider les personnes à prendre conscience d’elles-mêmes et de leurs potentialités, afin de mettre celles-ci en valeur et de les rendre  disponibles dans toutes les situations relationnelles, amicales, familiales ou professionnelles. Il est un guide qui aide aux prises de conscience avec bienveillance, sans jugement et sans critiques. Il contribue à la mise en évidence de nombreux éléments que la personne ne remarque pas et qui appartiennent à son fonctionnement habituel. Ces éléments sont mis en lumière par les différentes réactions du cheval en réponse aux propositions qui lui sont faites et qui correspondent précisément à ces éléments. C’est la première étape, la prise de conscience.

 

L’équi-coach va ensuite proposer des exercices de relaxation, de respiration, de visualisation, de pratique sur la voix et l’énergie, le sourire, les ressentis, etc…  C’est la deuxième étape, les rectifications conscientes. Il  propose également des mises en situation de réussite pour initier de nouveaux potentiels.

 

L’équi-coach n’est en aucun cas habilité à aborder des problèmes psychologiques ou psychiatriques complexes et profonds, et il saura réorienter les personnes ayant besoin d’un  accompagnement plus spécifique vers les thérapeutes compétents.

 

 

À qui s’adresse cette formation ?

 

La formation est accessible à toute personne majeure, familiarisées avec les chevaux. La connaissance du cheval est indispensable, mais le niveau équestre est sans importance. Une formation individuelle en coaching, sophrologie, PNL ou autre technique d'accompagnement de l'humain est indispensable en complément de cette formation d'utilisation du cheval dans les séances d'équicoaching.

 

Pour exercer la profession d’équi-coach, il est nécessaire d’avoir certaines compétences : il faut avant tout être à l’écoute des autres et savoir les mettre en confiance, il faut aussi savoir communiquer, être patient, sympathique et bienveillant, et s’inscrire dans une volonté d’aider les autres, sans jugement. 

 

                                  

 Formation pour animer des  séances individuelles : 

 

Cette formation  permet d’acquérir des éléments d’accompagnement des personnes dans les prises de conscience de leur fonctionnement par la mise en situation avec le cheval. Elle apporte les connaissances nécessaires à la compréhension du cheval et de ses comportements afin de pouvoir analyser de manière juste et concrète les réactions du cheval lors des mises en relation avec les personnes. Elle enseigne les outils nécessaires aux différentes possibilités de rectificatifs qui seront proposés aux personnes concernées, ainsi que le protocole de construction de séances  individuelles. Elle aborde l'analyse de situations personnelles très diverses : le manque de confiance en soi, oser dire non, la désorganisation, faire des choix, prendre sa place, la timidité, etc...

 

                         L' Equicoaching par la "Symbolique des situations"

 

   De quoi s'agit-il ?

C'est une pratique d'équicoaching qui consiste à matérialiser au sol, avec simplement des barres et des cônes, des situations de vie qui posent un problème à la personne en demande de la séance. Celle-ci va être installée symboliquement dans une configuration précise d'échanges ciblés avec le cheval, qui correspond à la problématique qu'elle souhaite explorer et travailler. Les exercices sont à difficulté croissante, et permettent le retour sur soi lors des moments de mise en difficultés, avec possibilité  d'analyse, de réflexion, de rectifications  et d'initiatives, toujours émanant de la part de la personne en situation, et selon son propre cadre de référence. 

 

La formation simple dure 6 jours en présentiel et apporte les bases théoriques et pratiques à l'élaboration et à l'animation de séances d'équicoaching. A l'issue de la session, les stagiaires obtiennent une attestation de suivi de formation. Il reste à leur charge la mise en pratique personnelle des séances, ainsi que la préparation de leur cheval.

 

Une journée supplémentaire optionnelle est proposée à l'issue de chaque session. Elle est consacrée au travail technique du cheval concernant sa formation de base, ainsi que sa préparation aux exercices non tenus.

 

La formation certifiante dure 7 jours en présentiel, et se prolonge par un suivi à distance de 8 semaines, avec un programme de travail hebdomadaire envoyé par mail qui comprend:

- la pratique des exercices de base avec le cheval

la pratique des exercices de base avec des personnes test

- des exercices de construction de séances à partir d'études d'entretiens proposés (type Mélane)

- des vidéos de contrôles à envoyer régulièrement avec débrief téléphonique

- l'animation  finale d'une séance complète avec une personne test

- un accompagnement individualisé permanent

 

Ce suivi individualisé permet de consolider les enseignements  de la session en présentiel et surtout de mettre en oeuvre seul des construction de séances complètes. Des exercices sont proposés à partir de situations vécues lors d'entretiens avec des personnes  : comment définir le thème et les objectifs,  comment appliquer le protocole de construction de séance, quels exercices choisir, selon quelle progression, avec quelles possibilités de remédiation. L'accompagnement est continue durant huit semaines, avec des contacts  permanents, par mails et téléphones lors des retours d'exercices. 

 

   Voici un exemple de situation concrète:

 

Mélanie est une jeune femme divorcée, qui élève seule sa fille de 13 ans. Elle est à l’origine du divorce, et culpabilise beaucoup d’avoir ainsi obligé sa fille à vivre sans son père. Cette culpabilité engendre des situations compliquées avec sa fille, car elle n’ose pas lui imposer le cadre nécessaire à son équilibre. Les limites sont très fluctuantes, et sa fille ne cesse de les repousser dès qu’elles apparaissent. Mélanie est trop permissive mais ne parvient pas à solutionner ce problème. Les résultats scolaires de sa fille sont en chute libre, et lorsque Mélanie veut intervenir et sévir, elle ne trouve pas le juste milieu. Elle commence toujours par une punition très importante, mais c’est elle qui ne la mènera pas au bout, sa culpabilité reprenant rapidement le dessus. Les punitions sont très vite levées, et même pire, elle va couvrir sa fille de cadeaux pour se faire pardonner son acte d’autorité.

 

 

Voici quelques pistes de travail qui vont être abordées:

 

1.      Quels sont les thèmes qui apparaissent dans cette situation ? Lesquels (3) allez-vous choisir d’aborder?
2.      Quels sont les objectifs que vous allez fixer ? (De quoi Mélanie a-t-elle besoin ?)
3.      Quelles sont les mises en situations de réussite que vous pouvez envisager ? (qu’est-ce que Mélanie devrait être capable de faire pour remédier à la situation – position – geste – mots – actions – etc… ?)
4.      Quels exercices précis allez-vous proposer à Mélanie ? Avec quelle progression ?

 

Une validation finale permet d'obtenir la certification d'équicoaching pour les séances individuelles, qui atteste de la 

maîtrise  de la   pratique.

  

Nombre de participants

               Chaque session ne compte que quatre à cinq  participants maximum qui  vont être mis en situation eux-mêmes pour mieux comprendre ce qu'est réellement l'équicoaching.  À partir d'un thème de base , et à travers différents exercices très simples avec les chevaux, ils pourront observer l'émergence et la récurrence de certaines caractéristiques  qui seront mis en évidence, et ils découvriront la manière d'appréhender ces éléments  pour en dégager des axes de travail qui pourront être repris par la suite en coaching individuel ou d'entreprise (ce qui n'est pas au programme de la formation). 

 

PROGRAMME SESSION ÉQUICOACHING POUR ANIMER DES SÉANCES INDIVIDUELLES

Acquisition du protocole de construction de séances d'équicoaching

 

1er jour : Présentation et définitions. Les séances d'équicoaching: pour qui et pour quoi. Mise en situation personnelle pour découvrir et ressentir tout ce que le cheval peut révéler sur soi-même en appréhendant différents paramètres : physiques, corporels, vocaux, émotionnels…  Observation, prise de conscience, analyse, ressentis…

2ème jour : L’observation du cheval, ses réactions, son fonctionnement. L’observation de l’interaction humain-cheval. Que peut révéler le cheval ?

Connaissance du cheval : l’animal-proie, l’animal-social, l’animal émotionnel. La relation avec le cheval. Les comportements du cheval. Le cheval et l’humain. La perception du cheval.

L'entretien préalable: comment le mener? Quelles informations en retirer? Comment déterminer le thème d'une séance.

3ème jour : L'humain que dit-il de lui? La voix : qu’exprime-t-elle ?    observation du non verbal, puis du contenu de la voix. Les différentes réponses du cheval selon les propositions verbales qui lui sont adressées, analyse de la voix : forme, contenu, expression, souffle, énergie, blocages

La préparation du thème: sous quelle forme l'aborder? Exercice de déclinaison des thèmes avec la multiplicité des approches possibles

4ème jour :  Début de construction de séances sur des thèmes définis, en hiérarchisant les priorités et en fixant des objectifs.. Le choix précis des "exercices-outils" et la progression évolutive de chaque exercice utilisé. Les mises en situation de  réussite.

Comment accompagner le coaché selon son propre cadre de référence.

5ème jour :  Analyse de différentes situations. Adaptation des outils en fonction des besoins identifiés.  Construction de la séance du lendemain avec une personne extérieure avec un thème défini. Expérimentation pratique de la séance.

6ème jour : Mise en situation avec une personne extérieure. Adaptation des outils en fonction des besoins identifiés. Présentation du suivi sur les quatre semaines suivant le module. Questions diverses. 

 

 

 

                                                  ***

 

           Formation en Equicoaching à destination des entreprises,              des groupes et des familles

 

Cette formation enseigne l'organisation et le contenu de journée d'équicoaching à destination des entreprises, des groupes et des familles, avec des thèmes tels que : le team building, la communication, le management, l'assertivité, l'intelligence émotionnelle, etc... 

 

 

                                       PROGRAMME DE LA FORMATION

 

 

1er jour:   L'équicoaching pour les entreprises: présentation et thèmes. 

Organisation d'une journée d'équicoaching en entreprise. 

Constitution et gestion des groupes

Construction d'exercices originaux adaptés.

Déroulement d’une séance type.

 

2ème jour : Construction et réalisation de séances complètes sur le thème du management et de l'assertivité : les acteurs, les formes, les objectifs.

Découverte des exercices adaptés

Les séquences individuelles et collectives

 

3ème jour:  Analyse d'un thème relatif aux entreprises : la communication : les acteurs, les formes, les objectifs.

Le thème du team-building : l'efficacité et le rendement, la gestion du stress. La définition des différents thèmes et les objectifs correspondants. Exercices pratiques.

L'indispensable feedback et les prolongements possibles. 

 

4ème jour: L'équicoaching pour les groupes et les familles: la cohésion des membres, la communication, l'entraide, l'autorité, les rôles et place de chacun des membres. 

Observation de la diversité des approches possibles en lien avec 'individualité des besoins

Importance du débriefing final individualisé pour chacun des membres du groupe ou de la famille, selon ses besoins.

 

5ème  jour: entrainement à l’animation des différentes séquences d’une journée d’équicoaching

 

6ème jour: Le travail du cheval d'équicoaching.

La préparation mentale du cheval : importance d'un émotionnel positif.

Le positionnement du coach par rapport au cheval.

Les apprentissages de base pour pouvoir utiliser les exercices faisant intervenir la voix.

Questions diverses.

Bilan de la formation et compléments techniques pour le démarrage.

 

 

A l’issue de la formation, les stagiaires ont reçu tous les outils théoriques et techniques leur permettant de démarrer une activité d’équicoaching à destination des entreprises, des groupes et des familles c’est-à-dire l’utilisation du cheval dans l’animation d’une journée d’équicoaching.

 

Mais la mise en pratique et la formation du cheval leur appartient.

 

Ils peuvent intervenir en tant qu’équicoach et exercer en centres équestres, en entreprises, pour des équipes sportives, pour des associations ou encore en collaboration avec des psychologues d’entreprises, des coaches sportifs, des thérapeutes familiaux, etc…

 

 

***

 

Intervenante

                Catherine Senn : enseignante équitation BEES 1, formatrice en éducation du cheval à la voix, équicoach, diplômée en sophrologie, spécialiste de la voix et de la pédagogie positive.

 

Les chevaux

               Des chevaux formés sont mis à disposition pendant les formations. 

Les chevaux utilisés sont très naturels dans leur comportements, ils doivent pouvoir exprimer ce qu'ils reçoivent ou ressentent.

Ils sont formés à la relation avec l'humain et à la voix, donc particulièrement sensibles et réceptifs à ce qui leur est adressé. 

 

Lieu de formation

                Ormes (71290) en Bourgogne.

 

Fin de formation

                Le métier d’équicoach n’est actuellement pas encore réglementé.

Une attestation de suivi de formation sera fournie à l’issue de chaque  session de formation.

Une certification de praticien en équicoaching pour les séances individuelles, valide et  atteste de la maîtrise  de la   pratique après le suivi de formation de 8 semaines, sous-réserve d'assiduité et de réussite finale.

 

 

Tarifs

Le coût de la  formation  d’équicoaching simple, individuel et entreprise (6 jours) est de 1150€ .

Le coût de la  formation d’équicoaching  individuel simple + la journée de travail du cheval (7 jours) est de 1300€ .

Le coût de la  formation d’équicoaching  certifiante  est de 1900€ .

Le coût de la  formation d’équicoaching  pour les entreprises est de 1150€

 

 

Inscriptions

Fiche d'inscription à télécharger en bas de page et à renvoyer avec un chèque de réservation de 240€ et solde le 1er jour du stage - étalement du règlement possible.

Renseignements par téléphone au 06.62.20.04.32

 

Pas d'hébergement sur place, nombreuses possibilités alentour.

 

   

Contacts, renseignements et inscriptions

Catherine Senn : 06.62.20.04.32 ou senn.catherine@neuf.fr

 

 

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FORMATION EN EQUICOACHING EN LIGNE

 

 

La situation sanitaire actuelle nous amène à modifier certaines pratiques et à offrir du contenu accessible en ligne. C'est le cas avec cette formation d'équicoaching en trois modules, qui permet également de supprimer les frais de déplacements et d'hébergement, ce qui est un avantage non négligeable pour les personnes résidant loin du site de présentiel.

 

Cette formation enseigne l'équicoaching par la "Symbolique des situations" qui consiste à recréer, avec le cheval, la situation qui interroge la personne dans sa vie personnelle, familiale ou professionnelle, afin qu'elle puisse prendre conscience de ce qui la bloque et trouver elle-même SES propres solutions. Le cursus s'échelonne en trois modules:

 

  • 1er Module: Construire une séance
  • 2ème Module: Former le cheval
  • 3ème Module: Conduire une séance

 

1er Module : APPRENDRE A CONSTRUIRE UNE SEANCE

 

Cette étape est la plus importante: c'est d'elle que dépend la réussite de la séance. Plusieurs éléments sont à maîtriser:

- l'entretien: il doit mettre en évidence le thème autour duquel va se bâtir la séance. pour cela, il est indispensable de pouvoir préciser la demande de la personne concernée. C'est aussi à l'issue de l'entretien qu'il faut présenter le cheval à la personne, afin de pouvoir adapter les exercices à venir à son niveau équestre, ou à sa personnalité.

- l'analyse du thème: C'est une étape très importante.

Exemple: le manque de confiance en soi est un thème que beaucoup de personnes vont relever, mais que met-on derrière ces mots?

Leurs sens et leur application varie selon les personnes: pour l'une, ce sera "j'ai peur de me tromper", pour une autre, ce sera "je ne me sens pas capable", pour une troisième ce sera " je perds mes moyens si n ne me suis pas", etc... Il existe d'innombrables nuances qui modifient profondément la manière dont vous allez mettre la séance en oeuvre, et plus particulièrement à travers le choix des exercices que vous allez proposer.

- Les objectifs: une fois le thème bien cerné, vous allez déterminer les objectifs que vous souhaitez faire atteindre à la personne que vous accompagnez: par rapport à sa problématique, que devrait-elle améliorer? Quelle prise de conscience doit-elle réaliser? Quelles solutions pourrait-elle mettre en action? quel nouveau fonctionnement pourrait-elle découvrir et tester?

- les exercices: ce n'est qu'après cette préparation indispensable qu'il est possible de choisir les bons exercices qui vont permettre d'atteindre les objectifs envisagés. Les exercices sont au nombre de trois par séance et sont toujours en rapport avec le thème, et complémentaires. Il y a un certain nombre d'exercices simples et basiques, avec parfois des variantes selon les thèmes, et il y a des exercices à créer, selon les subtilités de certains thèmes, ou selon les demandes particulières de certaines personnes. Ces créations d'exercices interviennent de manière à reconstituer très précisément des situations spécifiques, qui peuvent être demandées.

-Les MSR = Mises en Situation de Réussite: chaque exercice se compose de plusieurs paliers, ils sont donc à difficulté croissante. A un certain moment, la personne va  être confrontée à une difficulté, et c'est là le coeur de l'exercice, car c'est là qu'elle va travailler sur elle-même pour trouver SA solution, selon son fonctionnement et son cadre de référence. Une fois la solution trouvée, l'exercice s'arrête, quels que soient les paliers qui resteraient encore possibles. C'est cette MSR qui représente la nouvelle possibilité d'action, cette nouvelle ressource à intégrer à son fonctionnement dans sa vie, face à la problématique posée au départ. A l'issue de la séance, la personne aura ainsi fait émerger 3 MSR complémentaires.

Le debriefing: c'est un élément indispensable pour permettre à la personne de récapituler ses réussites, mais aussi d'apporter parfois des compléments qu'elle pourrait souhaiter.

 

 

2ème Module : LA FORMATION DU CHEVAL

 

Lors des séances, le cheval est au contact direct des personnes coachées. Il est tenu en main, ou non tenu lorsqu'on progresse sur les étapes évolutives d'un exercice. Tous les exercices sont réalisés au pas. 

- le choix du cheval : choisir un cheval d'équicoaching est une chose très importante car il doit répondre à certains critères, notamment en matière de sécurité. D'autres éléments interviennent également qui font gagner du temps et de la sérénité, le cheval va devenir votre collègue de travail. Il est aussi conseillé de choisir un cheval non "formaté" mais éduqué.

Exemple: un cheval doit savoir s'arrêter pour utiliser l'arrêt en exercice. En revanche, lors de la demande d'un arrêt non tenu, si le cheval s'arrête car il est "formaté" à s'arrêter lorsqu'un humain s'arrête, cela n'a aucun intérêt, car la personne n'aura rien à faire pour obtenir cet arrêt. Sur un cheval non formaté, si la personne qui marche à côté du cheval s'arrête, celui-ci va continuer à marcher, c'est cela qui va l'obliger, lorsqu'elle va recommencer, à se tourner vers le cheval, à le prendre en compte, à essayer de se faire comprendre, à tenter ce qu'elle veut, ce qui lui correspond, pour obtenir cet arrêt. Cela change totalement la situation et lui donne l'occasion d'aller chercher des solutions différentes et nouvelles en elle-même.

- Préparer le cheval : Pour cette forme d'équicoaching, la base consiste à installer l'écoute, l'attention et la concentration du cheval sur vous, avec une attention très particulière à porter à son émotionnel. Lors des séances, lorsque les personnes sont mises en difficulté, elles expriment des émotions très diverses ( surprise, frustration, agacement, colère, déception, tristesse, repli sur soi, larmes parfois, etc...) que le cheval va immédiatement ressentir et qui peuvent l'affecter. Il est très important que le cheval vivent les séances de manière agréable, qu'il aime y participer. Si c'est le cas, tout ira bien. Si ce n'est pas le cas, les étapes d'exercices non tenus risquent de voir le cheval s'en aller, simplement car l'émotionnel négatif des personnes le mettent mal à l'aise. C'est vous qui êtes le référent du cheval. Votre cheval travaille avec vous, pour aider une tierce personne. Cela est une base majeure à mettre en place, et tout ira bien si votre reliance avec lui est établie.

-Lui enseigner les exercices : Le cheval doit connaître les exercices, il doit les comprendre et s'y sentir à l'aise. Les étapes tenues sont simples, mais tout ce qui se déroule non tenu peut devenir compliqué pour lui, d'autant que vous ne donnerez jamais les clés aux personnes en séances, puisque ce sont elles qui vont devoir trouver leurs solutions, pas forcément les mêmes que les vôtres. Il est important que la base des exercices soit connue par le cheval pour qu'il y retrouve tout de même ses repères. Chaque exercice se compose de plusieurs étapes progressives, le cheval doit les connaître et les maîtriser toutes, et vous aussi, tenues et non tenues. 

- Lui enseigner le déroulement des séances : Lors d'une séance, vous êtes et restez le référent du cheval, c'est très important pour lui qui va vivre de multiples situations, pas toujours très claires pour lui. Le cheval est avec vous, et vous le remettez entre les mains de la personne uniquement lors des exercices. Le cheval doit apprendre son métier: lorsqu'il est avec la personne, il se débrouille avec elle, vous n'intervenez plus, et à la fin de chaque étape, c'est le retour à vous qui le récupérez, le prenez en considération (c'est très important) et le restabilisez si nécessaire. Pendant un exercice, le cheval est concentré, entre les exercices, il se relâche auprès de vous, tout en restant mentalement dans la séance (très important également). Pour cette étape, vous ferez appel à des personnes-test.

 

 

3ème Module : COMMENT CONDUIRE UNE SEANCE

 

La séance est prête, elle est bien construite, elle correspond parfaitement au thème, les objectifs sont bien définis, les étapes des exercices sont bien posées, maintenant il s'agit de la proposer à une personne-test pour en expérimenter les différentes phases.

 

- Réaliser un entretien : Il s'agit, à partir d'un entretien avec une personne-test, de déterminer le thème et de fixer avec elle des objectifs qui lui correspondent et sur lesquels bâtir la séance future.

- Animer un exercice isolé : un seul exercice se déroule en plusieurs étapes successives, à difficultés progressives. Lorsqu'on débute un exercice, on ne sait jamais où il va mettre la personne en difficulté. Et parfois, la personne ne réagit pas du tout comme on a pu l'imaginer, il faut donc être capable de s'adapter instantanément à tout ce qu'elle propose. Lorsqu'arrive la situation de mise en difficulté, c'est là que la personne est perdue, et qu'il faut l'aider et la guider pour qu'elle puisse avancer, mais sans jamais lui donner de solution. Il est donc important de savoir décoder les réponses du cheval, qui correspondent TOUJOURS à une action réalisée par la personne, même de manière très subtile: une trajectoire qui dévie, un geste même anodin, le stress, etc... Il faut donc connaître parfaitement tous les éléments techniques qui peuvent faire dévier le cheval de l'exercice attendu: le cheval perçoit chaque détail, ce sont eux qui vont vous aider à guider la personne. 

- Guider la personne : vous devez l'aider sans lui donner de solution, donc ce sont des questions bien posées qui vont l'aider à réfléchir. En effet, cette situation que vous avez installée pour elle correspond à la problématique qu'elle  souhaite explorer et pour laquelle elle n'a pas de solution: elle y est confronté et se sent perdue, et soumise au stress. Cette personne va recommencer l'exercice, mais de manière guidée. Elle doit trouver ce qui ne fonctionne pas, puis comment s'y prendre autrement pour obtenir la bonne réponse du cheval. C'est donc à vous de poser les bonnes questions au bon moment. 

Exemples : Que se passe-t-il? Pourquoi le cheval ne répond-il pas? De quoi aurait-elle besoin? Que va-t-elle essayer au prochain passage? A quel endroit perd-elle le contrôle, que faire à cet endroit? Etc...

- Gérer la personne en cas d'émotions fortes : il peut arriver que les exercices provoquent de fortes réactions émotionnelles, et parfois avec une interruption de séance. Il est déconseillé de laisser repartir une personne émotionnellement déstabilisée. Il faut toujours ramener la personne au cheval mais pour des exercices d'apaisement.

-Conduire une séance entière : C'est la finalité de ce module, avec des personnes-test, de manière à acquérir de l'aisance et de la maîtrise.

 

 

DEROULEMENT DE LA FORMATION EN LIGNE

 

La formation peut être suivie en totalité ou seulement partiellement. Elle se compose de cours en visioconférence, et propose un programme de travail hebdomadaire pendant 8 semaines, pour chacun des modules, avec un suivi individualisé et permanent. Les supports théoriques et des vidéos d'exercices avec le cheval vous sont transmis au fur et à mesure de la progression.

 

1er module: Vous allez acquérir la méthode de construction de séances à partir de thèmes et d'entretiens, et vous allez découvrir les exercices et leur progression, ainsi que la manière de créer un exercice adapté à une demande ou à une situation précise. 

 

2ème module: Vous allez découvrir la manière de préparer votre cheval aux différents exercices de travail et vous le préparerez à échanger avec d'autres personnes que vous, mais sous votre supervision : il vous sera demandé des vidéos en retours du travail et de la progression de votre propre cheval, avec débriefing systématique dès réception .

 

3ème module: Vous aurez à conduire des exercices d'abord, puis des séances avec des personnes-test et il vous sera demandé des vidéos en retours avec débriefing systématique dès réception.

 

TARIFS

 

Le coût de chacun des modules est de 1200€, soit 3600€ pour la totalité de la formation

 

A l'issue des trois modules, une validation finale permet d'obtenir la certification d'équicoaching pour les séances individuelles, qui atteste de la maîtrise  de la   pratique.

 

INSCRIPTION

 

Chaque formation est individuelle. Avant toute inscription, un entretien téléphonique est nécessaire afin de préciser et détailler les modalités de fonctionnement de la formation en ligne, ainsi que le calendrier souhaité.

Contact: Catherine SENN  06.62.20.04.32