Formation
ÉDUCATEUR - COMPORTEMETALISTE ÉQUIN

La formation se compose de trois modules, plus un module complémentaire optionnel pour ceux et celles qui ouhaitent aller plus loin.

 

1er module :

 Durée : 12 semaines comprenant :

• Des exercices progressifs hebdomadaires

• Les exercices éducatifs de base

• 12 volets théoriques

• 10 études de cas

•  Une validation finale ouvrant au module 2

 

Programme  

• Le fonctionnement des chevaux : connaissances générales

• Acquisition et maîtrise des différents aspects de la voix : 8 voix différentes + maîtrise des intonations, du registre vocal, de l’énergie, du timbre…

• Création du relationnel avec le cheval : obtention du regard, installation d’un « canal de communication », adaptation de la voix, contenu et impact de la voix, gestion des émotions du cheval…

• Observation analytique du cheval : fonctionnement cérébral et émotionnel, diagnostics des schémas mentaux, tempérament, sensibilité, conscience, seuil de tolérance…

• Maîtrise personnelle : présence, ancrages (physique, émotionnel, énergétique, mental), alignement, sérénité, conscience de l’émanation personnelle vers le cheval, perception du cheval.

• Acquisition des exercices simples de l'éducation de base d'un cheval

 

2ème module :

 Durée: 12 semaines comprenant :

• Des exercices progressifs hebdomadaires

• Des exercices de proximité complémentaires​

• Des exercices de travail à distance

• 12 volets théoriques

• 10 études de cas

• Une validation finale ouvrant au module 3

 

Programme 

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• Renforcement des acquis du module 1, avec des exercices plus pointus et le début du travail à distance

• Observation personnelle pour comprendre les effets de nos actions sur le cheval: gestion du postural, du stress, des émotions, apprentissage du lâcher-prise

• Travail de l'affirmation de soi et de la présence face au cheval: confiance en soi, savoir poser et intentions, aller au bout de ses demandes, 

• Amélioration de l'utilisation technique de la voix: respiration abdominale, précision et évaluation juste des différentes voix, utilisation contrôlée et choisie

• Pédagogie des apprentissages: décomposition et progression, adaptation aux capacités cérébrales de chaque cheval, gestion du temps

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3ème module :

Durée: 12 semaines comprenant :

• Des exercices progressifs hebdomadaires

• Des exercices techniques à options variables

• Des mises en application diversifiées

• 12 volets théoriques

• 10 études de cas

• Intervention sur d'autres chevaux

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Programme 

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• Le comportement du cheval : approfondissement et cas particuliers

• La voix thérapeutique : utilisation précise, accompagnement empathique du cheval, utilisation du sourire et du rire, gestion émotionnelle, «force» bienveillante…

• Développement de la conscience du cheval (de lui, de nous, de son schéma corporel, de son environnement, des éléments extérieurs), gestion émotionnelle, rectification des schémas mentaux négatifs

• Travail sur les émotions du cheval : capacité à les maîtriser et à les transformer, aptitude à générer chez lui des émotions positives, passage du cheval qui subit au cheval qui maîtrise

• Construction de protocoles de résiliences et applications pratiques

• Gestion des exercices : évaluation de l’intensité émotionnelle, seuil de tolérance, capacité à établir une progression efficace, adaptation et imagination…

• Maîtrise personnelle : gestion de ses propres émotions, « branchement » sur le cheval, intentions, perception, transmission d’émotions aidantes (tendresse, amour, sincérité), bienveillance puissante… 

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FIN DE FORMATION

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Les trois derniers mois sont consacrés au travail d'un cheval dit " problème" que le stagiaire va choisir lui-même. Il va devoir intervenir sur ce cheval pour comprendre, expliquer et apporter des solutions efficaces pour remédier à la situation.

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Présentation d'un mémoire concernant le travail qui aura été effectué sur un cheval dit à " problème" et qui détaillera les différentes étapes de ce travail:

• Présentation du cheval

• Présentation des problèmes ou des traumatismes observés

• Observation analytique du cheval

• Protocole de résilience

• Les effets de la voix thérapeutiques (attendus et obtenus)

• Difficultés rencontrées et solutions trouvées

• Problèmes persistants

• Durée des différentes phases 

• Évolution du cheval au cours du travail et limites

• Évolution personnelle du futur praticien

 

Ce mémoire pourra être enrichi de photos prises au cours des différentes phases de travail

Une discussion entre le candidat et le jury suivra cette présentation et permettra d'approfondir certains éléments si nécessaire.

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En fin de formation, le stagiaire obtient une Attestation de formation,  et en cas de réussite finale, il obtient le "Certificat d'Éducateur -  Comportementaliste équin".

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MODULE OPTIONNEL COMPLÉMENTAIRE​

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PROGRAMME

Travail des allures : trot et galop

Le débourrage

• Préparation

• Poser les repères à pied et à cheval

• Faire le lien à cheval

Travail en liberté : adaptation au cheval et propositions

Les déplacements latéraux

Renforcement de l’éveil : exercices avancés

Gestuelle du cheval : croiser, campo, pas d’école

Demandes individuelles ou personnelles

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